W prawidłowym rozwoju u większości dzieci rozwój integracji zmysłów następuje podczas zwykłych, codziennych działań. Jeżeli proces integracji sensorycznej jest zaburzony, pojawiają się problemy w rozwoju psychoruchowym dziecka, zachowaniu, uczeniu się.

Rozwoju sensomotorycznego nie da się rozdzielić od rozwoju małej motoryki. Na podstawie dwóch głównych praw rozwoju ruchowego: cefalokaudalnego i proksymodystalnego wiemy, że tylko w momencie uzyskania prawidłowej stabilizacji centralnej możliwy jest rozwój kontroli w częściach dystalnych, czyli ręce i stopie.

Oferujemy badanie i diagnozę neurologopedyczną rozwoju mowy Twojego dziecka, terapię oraz stymulację prawidłowego rozwoju mowy. Warto zgłosić się do logopedy gdy dziecko mówi mniej niż inny równieśnicy, nie komunikuje swoich potrzeb, po 1 roku życia nie wypowiada sylab, pojedynczych słów.

Są to zajęcia dla dzieci z zestawami ćwiczeń ogólnych. Zajęcia będą przede wszystkim kształtować prawidłową postawę oraz ogólny rozwój ruchowy dziecka, a także zapobiegać kompensacjom i eliminować nieprawidłowości w rozwoju motorycznym.

Zgłoś się, jeśli Twoje dziecko przejawia trudności adaptacyjne, jest nieśmiałe, zalęknione, ma problemy natury emocjonalnej, ma trudności z nauką, koncentracją, jest agresywne i nie stosuje się do przyjętych zasad społecznych, odczuwa silny lęk czy ma zaburzenia odżywiania.

Są to zajęcia dla dzieci od 6 do 24 miesiąca życia, podzielone na grupy wiekowe. Na zajęcia maluchy przychodzą razem z opiekunem. Podczas zajęć prowadzone będą różnego rodzaju zabawy stymulujące zmysły oraz motorykę dużą i małą

Terapia tkanek miękkich ma na celu usunięcie przykurczy mięśniowych, stwarzając warunki dla prawidłowej mechaniki stawowej. Terapia zawsze wykonywana jest przy wykorzystaniu pozycji wyjściowych opartych na trójpłaszczyznowych wzorcach od biodra po stopę.

Warsztaty stworzone zostały z myślą o wszystkich rodzicach, którzy poszukują inspiracji do zabaw z dziećmi, praktycznej wiedzy i podpowiedzi dotyczących rozwoju ich dzieci. Zapraszamy do współpracy.